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Proyecto BIOMAPS
Una verdad incómoda
El ex vicepresidente de los EE.UU. de Norte América, Al Gore, elaboró el guion y protagonizó el documental que sobre el cambio climático se estrenó en el año 2006. Se acompaña al documental una serie de cuestiones que pueden ser de utilidad en cualquier curso que se estudie contenidos geográficos.
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Conceptos de Geografía (2º Bachillerato)
Para trabajar los conceptos propios de la PAU, durante este curso estoy preparando colecciones de story maps para cada uno de los temas que incluyen los conceptos propuestos para la prueba. Estos vienen acompañados, no solo de la definición, sino de diferentes explicaciones y un texto (artículo, web, etc) con algunas con preguntas de comprensión. De momento están elaborados los temas introductorio, el ordenamiento territorial español, y el relieve, siendo el próximo el del clima, que estará terminado durante el mes de noviembre.
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La sociedad feudal. Derechos y desigualdades.
Siguiendo la idea de actualizar el temario de 2º de ESO en formato Story Map, como ya había hecho con 1º, 3º de ESO y Geografía de 2º de Bachillerato, presento el tema 2, que a falta de alguna pequeña modificación, comenzaremos a impartir en los próximos días.
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Visita de Javier Martín Vide al IES Bioclimático
El próximo martes 14 de octubre, el catedrático emérito de la Universidad de Barcelona, el Dr. Javier Martín Vide, visitará el IES Bioclimático de Badajoz para charlar con el alumnado de Bachillerato de Geografía y Física sobre Cambio Climático. Es una oportunidad única para oír en la voz de uno de los mayores expertos españoles en Climatología aquellas cuestiones claves para entender en qué consiste el cambio climático y desmitificar determinadas creencias populares de escasa base científica sobre el mismo.
Publicado en IES Bioclimático
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Últimas presentaciones en Genially
En los últimos meses he añadido algunas presentaciones en Genially sobre los temas que estoy actualizando. Todas ellas están en la sección de recursos didácticos de esta web, en el listado de presentaciones de Genially. Algunas de las últimas están relacionadas con el tema del relieve que comenzaremos en los próximos días:
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Jornadas Geografía y Narrativas Audiovisuales (UNED)
En la tarde del día 2 de octubre participo en las jornadas sobre Geografía y narrativas audiovisuales organizada por la Facultad de Geografía e Historia de la UNED. En ella presento el trabajo “Badajoz en el tiempo: análisis urbano y patrimonial a través del aprendizaje geoespacial”. Este trabajo es el resultado de el análisis urbano de la ciudad de Badajoz a través de imágenes y del cine realizado con el alumnado de 3º ESO durante el curso 24/25.
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Objetivos para el curso 25/26
Para el curso 25/26 que comenzamos en septiembre me planteo como objetivo:
- Elaborar los materiales en formato story map para el curso de Geografía e Historia de 2º de ESO del que crearé una colección similar a la que elaboré en cursos anteriores para 1º ESO, 3º ESO t 2º de Bachillerato. Las diferentes unidades irán apareciendo según las vaya creando en el siguiente espacio:
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2. Elaborar colecciones temáticas de story map para los conceptos de las PAU de Extremadura, no solamente con una posible definición, sino acompañados de recursos que hagan más accesible el contenido explicado. Una de las características de estos story maps es que cada uno de ellos contendrá un posible texto periodístico, divulgativo, legislativo, etc… que sirva para contextualizar el concepto en un entorno real. Hay que tener en cuenta que desde el curso pasado en las pruebas de acceso a la universidad de Extremadura se incluye una pregunta basada en un texto. Habrá una colección para cada unidad temática. Dejo aquí como ejemplo la del tema introductorio.
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3. Actualizar los story maps de los niveles 3º ESO y 2º de Bachillerato, que junto a 2º ESO tendré que impartir durante el curso que ahora empieza.
4. Seguiré coordinado el programa CITE Colaborativo del centro, titulado «Laboratorio de Humanidades Digitales», centrado en el uso de los recurso digitales desde un punto de vista humanístico en todos los cursos y niveles del centro. Seguiré realizando actividades de cartografía digital con el alumnado. Todo podrá seguirse en el blog creado a tal efecto: https://lhd-iesbioclimatico.blogspot.com/.
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Rosco de conceptos geográficos
Enredando en el mundo de la IA, he elaborado este rosco con ayuda de Copilot, con conceptos de glosario para la EBAU del Atlas Didáctico del IGN. Seguro que es mejorable, pero es mi primera aproximación a la elaboración de aplicaciones. Se abren las puertas para la Geograf-IA.
Para ver engrande pulsa aquí.
Presentaciones en Genially
Durante el curso 24/25 he estado transformado las antiguas animaciones Flash en presentaciones de Genially. También he incluido algunas nuevas sobre todo para los cursos de 3º ESO y 2º de Bachillerato de Geografia. El listado con sus enlaces puedes descargarla desde aquí: Listado de enlaces genially o consultarlo a continuación:
Publicado en Genialy, Recurso didáctico
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