Proyecto Erasmus+KA201: Cartoteca biográfica de autores Europeos -BIO-Maps– (2020-1-ES01-KA201-082590)
El proyecto Cartoteca biográfica de autores europeos -BIO-Maps, que coordina el IES San Roque, quedó el número 2 en la lista de reserva en la convocatoria de proyectos Erasmus+ de 2020. El día 29 de enero de 2021, se ha hecho pública la selección de proyetos que estando en lista de reserva, han sido seleccionados finalmente, estando nuestro proyecto entre ellos.
El proyecto BIO-Maps, va un paso más allá de los que anteriormente habíamos coordinado en el sector de la educación escolar: KA-101, KA-219 y KA229. Ahora están involucrados, no solamente nuestras escuelas europeas amigas de secundaria con las que venimos colaborando desde hace años de Covilhã (Portugal) y Budapest (Hungría), sino que además, incluimos a tres socios de carácter universitario (UNED de España, Instituto Politécnico de Oporto en Portugal, y la Universidad ELTE de Hungría), y una asociación de carácter profesional como es la Asociación Europea de Geógrafos EUROGEO, que darán mayor proyección europea a nuestro proyecto.
Además de promover el estudio curricular vinculado a la enseñanza de la geografía en vinculación con otras materias del curriculum como la literatura, y fomentar la formación del profesorado en la temática de la cartografía digital, se pretende realizar una cartoteca biográfica de escritores europeos, así como realizar diferentes rutas literarias en cada uno de los países junto a los estudiantes de los tres centros de secundaria implicados. Como ejemplo de estos mapas biográficos, podemos citar el realizado en el IES San Roque con motivo del centenario de Federico García Lorca.
Quizás no sea el mejor momento para conseguir un proyecto de este calado y que implica movilidades espaciales de alumnado y docentes, pero su sola concesión, nos infunde esperanza e ilusión en el futuro, y nos marca grandes retos y objetivos claros en estos momentos grises y con un horizonte de incertidumbre. Es nuestra luz al final del túnel.
Proyecto Erasmus+KA229: El patrimonio hidrológico en mapas digitales (2018-1-ES01-KA229-050278)
El proyecto “El patrimonio hidrológico en mapas digitales” (P-H2O), coordinado por el IES San Roque de Badajoz ha sido seleccionado en la convocatoria de la Comisión Europea de los programas ERASMUS+ de 2018. En el proyecto participan, además del IES San Roque, los centros de Covilhã (Portugal) Escola Secundária Quinta das Palmeiras, de Budapest (Hungría) Károlyi Mihály Gimnázium, y de Košice (Eslovaquia) Gymnázium Park mládeže 5. El proyecto se desarrollará en durante los cursos 2018/19 y 2019/20, y planea analizar nuestro patrimonio hidrológico a través de la elaboración de mapas digitales y story maps utilizando la tecnología de ArcGIS Online.
Proyecto Erasmus+ KA 219: Utilización de un SIGweb para diseño de rutas en Espacios Naturales Protegidos europeos.
La Unión Europea concedió una subvención al proyecto presentado por el IES San Roque de Badajoz junto a los centros Kispesti Károlyi Mihály Magyar – Spanyol Tannyelvü Gimnázium de Budapest (Hungría) y Escola Secundária Quinta das Palmeiras de Covilhã (Portugal). El proyecto denominado «Utilización de un SIGWEB para diseño de rutas en Espacios Naturales Protegidos europeos» se desarrolló en los dos cursos académicos (2016/17 y 2017/18) y utilizó como base de su trabajo la tecnología ArcGIS Online de ESRI.
Los resultados del proyecto fueron presentados en el VIII Congreso Ibérico de Geografía:
Buzo Sánchez, I. (2017): Proyecto ERASMUS+ del sector escolar: Utilización de un SIGWEB para el diseño de rutas por espacios naturales protegidos europeos. En Actas del VIII Congreso Ibérico de Didáctica de la Geografía. APG, AGE, y Universidad Nova de Lisboa. pp 206-219. Presentación. Libro de actas.
Proyecto Erasmus+ KA101: eInnova: mejora el éxito escolar.
La Unión Europea ha concedido una subvención en el marco de la convocatoria Erasmus + K101 de 2016 al proyecto presentado por el IES Sa Roque eInnova: mejora del éxito escolar, en el que se incluyen dos estancias formativas en el exterior y una estancia para impartir docencia para profesores del IES San Roque.
Proyecto de Innovación Educativa: Introducción a la cartografía colaborativa en educación secundaria.
Durante el curso 2015/16, hemos coordinado en el IES San Roque de Badajoz el Proyecto de Innovación Educativa «Introducción a la Cartografía Colaborativa en la Educación Secundaria», aprobado oficialmente por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura mediante la Resolución de 24 de noviembre de 2015 (DOE 9 de diciembre). Este proyecto contó con la colaboración de la empresa de cartografía para móviles y navegadores HERE. Los resultados de este proyecto se presentaron en el XI Congreso Nacional de Didáctica de la Geografía que se celebrará en Sevilla en noviembre de 2016.
Proyecto School on the cloud
El IES San Roque de Badajoz participa en la recientemente creada Red Europea «School on de Coud«, integrada por 57 socios del sector educativo, tanto superior (21 universidades) como de niveles medio y primario (10 centros educativos) y otras instituciones y empresass, ONGs, administraciones educativas y centros de investigación de 18 países.
El objetivo de la red es explorar nuevas formas de enseñanza con las TIC en las que se promueva el aprendizaje y colaboración en la «Nube de Internet».
1ª Reunión plenaria de los socios del proyecto. Atenas 23-24 Marzo 2014.
1ª Reunión del Grupo de trabajo 2: iTeacher. Oporto 7-8 Noviembre 2014.
2ª Reunión plenaria de los socios del proyecto. Palermo 31 octubre – 1 noviembre 2015.
2ª Runión del Grupo de trabajo 2: iTeacher. Madrid 18-19 junio 2016.
3ª Reunión plenaria de los socios del proyectos. Bruselas 17-18 noviembre 2016.
Programa Escuelas I+D+i: El ejercicio físico en los espacios públicos de Badajoz. (Curso 2014/15)
Los alumnos participantes obtuvieron el premio como uno de los mejores proyectos del año entregado durante el acto final del programa en el Palacio de Congresos de Mérida.
El desarrollo del proyecto se expuso en una comunicación admitida al XXIV Congreso de Geógrafos Españoles que se celebró en Zaragoza en Octubre de 2015, recogiéndose en el correspondiente libro de actas bajo el título «La geoinformación como base para proyectos de innovación docente en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato»:
http://congresoage.unizar.es/eBook/trabajos/137_Buzo%20Sanchez.pdf
Proyecto de Innovación educativa: Desarrollo del pensamiento espacial a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en la materia de Geografía de 2º de Bachillerato (Curso 2014/15)
El resultado de este proyecto se presentó en octubre de 2015 en el VII Congreso Ibérico de Didáctica de la Geografía, quedando recogida la comunicación en el libro de actas: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/54112/1/Congreso-Didactica-Geografia-2015_35.pdf
Programa Escuelas I+D+i: Análisis ambiental de la Ciudad de Badajoz: estudio del ruido. (Curso 2013/14)
http://moodle.educarex.es/iessanroque/pluginfile.php/456/mod_resource/content/1/PRESENTACIONIDI.pdf
Puedes encontrar toda la documentación sobre el proyecto en la siguiente dirección: <http://moodle.educarex.es/iessanroque/course/view.php?id=14> Entrando como invitado.
Proyecto de Innovación Educativa: Incorporación de un WebSIG a la enseñanza de la Geografía en 3º de ESO. (Curso 2013/14)
Puedes seguir todo el desarrollo del proyecto en la siguiente dirección entrando como invitado: <http://moodle.educarex.es/iessanroque/course/view.php?id=2>
El proyecto se encuentra explicado en la comunicación presentada al XVI Congreso Nacional de Tecnologías de la Información Geográfica celebrado en Alicante en junio de 2014:
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/46769/1/2014_BuzoSanchez_Congreso_TIG.pdf
