El próximo 9 de marzo tendrá lugar el encuentro anual de Docentes de Ciencias Sociales de Extremadura, ya en su 6 edición. Como en las últimas ediciones, se celebrará en el CPR de Mérida. Ya está abierto el plazo de inscripción en el CPR de Mérida.
Las Universidades de Alicante y de Valencia organizan las V Jornadas de Didáctica de la Geografía el próximo día 13 de febrero a las 17:00 h. El evento será tanto presencial como on-line. Se desarrollará una mesa redonda en la que participamos tanto docentes de Educación Secundaria como Universitaria vinculados a la enseñanza de la Geografía y la formación del profesorado en las que debatiremos sobre la Utilidad de la Geografía en el siglo XXI, los retos que se abordan desde la enseñanza de la Geografía, cómo abordar la transdisciplinariedad desde la Geografía y los retos de la formación del profesorado.
Más información y enlace a la jornada:
https://si.ua.es/es/videostreaming/sede.html
Siguiendo la dinámica de recuperación de las antiguas animaciones flash que había elaborado para la explicación cuestiones geográficas e históricas, recientemente he transformado aquella que explicaba la formación del agujero de la capa de ozono en un vídeo. Lo dejo aquí por si fuera del interés de alguien más allá del mío propio.
En los últimos días de diciembre de 2023 ha salido publicado el número CLXI del Boletín de la Real Sociedad Geográfica, en homenaje al que fuera su Presidente, D. Juan Velarde Fuertes. Los profesores María Luisa de Lázaro (UNED), Isaac Buzo Sánchez (IES San Roque) y Rafael de Miguel González (Presidente de EUROGEO), han colaborado para este homenaje con el artículo «Cartoteca digital de biografías de literatos europeos en Story Maps», en el que desarrollan los resultados del proyecto BIOMAPS.
El pasado día 23 de noviembre, participamos en las Jornadas sobre «Didáctica de la Geografía: Recursos y propuestas docentes ante los nuevos desafíos globales» organizada por el CEFIRE de Alicante. Allí presentamos la ponencia «Narrar historias a través de mapas digitales: Story Maps. El proyecto BIOMAPS». Las Jornadas se han celebrado de manera online entre los días 14 al 23 de noviembre de 2023.
Como el fin de los reproductores para flash en los navegadores ha dejado inservibles la colección de animaciones flash que tenía elaborada para las clases de Geografía e Historia, y como he venido haciendo en los últimos cursos, continúo pasándolas a Genial.ly. El resultado no es tan bueno como en las antiguas animaciones flash, pero al menos el contenido se puede consultar con cierta interactividad.
Comparto el contenido de los paisajes.
La revista norteamericana «Journal of Geography», publicada por el National Council for Geographic Education, nos acaba de publicar, junto a la Dra. Mínguez (UCM) y la Dra. Lázaro (UNED) el artículo «The Potential of the SMART Learning Framework to Design and Implement Geospatial Curricula in the Secondary Classroom».
El artículo recoge algunas experiencias de aula propias para validar el marco de aprendizaje SMART mediante el uso de los SIG en la educación secundaria.
Durante los días 12 y 15 de septiembre de 2023 se ha celebrado el XVIII Congreso de la Asociación Española de Geografía. Aunque por las obligaciones de inicio de curso en el Instituto no pude acudir físicamente, he participado del mismo en varias actividades. Por una parte, presentamos dos comunicaciones en la línea 10 congreso «Las TIG´s en la enseñanza e investigación de la Geografía»:
En segundo lugar recibimos el premio de Innovación Educativa de la Asociación Española de Geografía (AGE) por el proyecto ERASMUS+ Cartoteca biográfica de autores europeos, que lo recogieron en nombre de todas las instituciones participantes la profesora María Luisa De Lázaro (UNED) y el Presidente de EUROGEO el profesor de la Universidad de Zaragoza, Rafael De Miguel.
El pasado día 29 de junio finalizó oficialmente el proyecto Erasmus+ «Cartoteca biográfica de autores europeos». Se trata de un proyecto Erasmus+ KA201 coordinado desde el IES San Roque en el que han participado 4 países (España, Portugal, Hungría y Bélgica) y tres tipos de organizaciones (Centros de Educación Secundaria, Universidades y una Organización Profesional), con el objetivo de innovar en la utilización de los Story Maps de una manera interdisciplinar (desde la geografía y la literatura) en la docencia de educación secundaria.
Se trataba de potenciar el patrimonio literario europeo a través de las biografías de sus autores en formato cartográfico. El resultado del proyecto puede seguirse en su página web: http://www.biomaps.eu y en el repositorio de vídeos de la UNED (Canal UNED), donde quedaron recogida las intervenciones de los diferentes socios en los actos de presentación del proyecto, desde su presentación durante el curso de verano de la UNED de 2021, hasta las últimas intervenciones realizadas durante la presentación de resultados celebrada en la sede del IGN el pasado 2 de junio, pasando por distintos eventos realizados en este tiempo.
A pesar de que el proyecto finalizó, todavía se están realizando presentaciones de resultados en diferentes congresos (como la Conferencia de la Asociación Cartográfica Internacional que se celebra estos días Ciudad del Cabo -Sudáfrica- o el Congreso de la Asociación Española de Geografía que se celebrará en Septiembre) y publicaciones científicas, lo que asegurará la sostenibilidad del proyecto en los próximos meses.
