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Archivo de la categoría: SIGWEB
#GeografíaDesdeMiVentana
Coincidiendo con el día en que iba a celebrarse la ‘Noche Europea de la Geografía 2020’ (3 de abril), desde los IES San Fernando, San Roque, Bárbara de Braganza y Ciudad Jardín, de Badajoz os proponemos esta actividad para desarrollar con … Sigue leyendo
Publicado en IES San Roque, SIGWEB, TIG
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Evolución de las ciudades extremeñas
Revisando los storymaps elaborados desde hace años, me he reencontrado con la galería de storymaps comparativos de imágenes de ciudades extremeñas. Son útiles para analizar la evolución histórica de estos territorios en los 50 años que separan ambas imágenes. Además … Sigue leyendo
Publicado en Recurso didáctico, SIGWEB, TIG
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De la cartografía tradicional a la cartografía digital. Revista Íber Nº 98.
Se ha publicado el número 98 de la revista Íber, correspondiente al primer trimestre de 2020. En ella se incluye el artículo «De la cartografía tradicional a la cartografía digital», escrito conjuntamente con el profesor de la Universidad de Zaragoza … Sigue leyendo
Publicado en didáctica, publicación, revista, SIGWEB, TIG
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Poblados de colonización de Extremadura
La transformación en regadío de tierras de secano de Extremadura y otras zonas de España generaron la construcción de poblados de colonización para acoger a la población destinada al cultivo de estas tierras, se trata por lo tanto de patrimonio … Sigue leyendo
Publicado en Erasmus+, IES San Roque, P-H2O, proyecto europeo, SIGWEB
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El proyecto PH2O en el XXVI Congreso de la AGE
Entre los días 22 y 25 de octubre tiene lugar en la Universidad de Valencia el XXVI Congreso de la Asociación Española de Geografía. Allí hemos enviado una comunicación en formato póster sobre el proyecto ERASMUS+ «El patrimonio hidrológico en … Sigue leyendo
Publicado en congresos, Erasmus+, IES San Roque, P-H2O, SIGWEB, TIG
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Análisis de la evolución del paisaje por comparación de imágenes
En noviembre de 2016 colaboré en el número 81 de la revista Íber con la publicación del artículo «Los SIG como herramientas para el estudio del paisaje cultural». Allí desgranaba algunas experiencias realizadas para la explicación de la evolución del … Sigue leyendo
Publicado en Erasmus+, P-H2O, proyecto europeo, recursos, SIGWEB
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Cartografía colaborativa en el Proyecto ERASMUS+ PH2O
En el XII Curso sobre la enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria, en la sesión dedicada al intercambio de experiencias didácticas, presentamos el proyecto Erasmus+ KA229 «El patrimonio hidrológico en mapas digitales». Centramos la sesión en la explicación … Sigue leyendo
Publicado en curso, didáctica, Erasmus+, formación, IES San Roque, P-H2O, proyecto europeo, proyectos, SIGWEB, TIG
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Movilidades inclusivas en Erasmus+
Durante la Jornada de Buenas Prácticas del CPR de Badajoz, celebrada el pasado día 13 de junio, expusimos desde el IES San Roque nuestra experiencia en las movilidades incorporando alumnado del aula TEA de nuestro centro a las movilidades ERASMUS+ … Sigue leyendo
Publicado en Erasmus+, IES San Roque, P-H2O, proyecto europeo, SIGWEB
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Digital map storytelling: contar historias con una base cartográfica. Proyecto Lorca.
A lo largo del curso actual (18/19), desde la Biblioteca del IES San Roque, que pertenece a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX), se ha desarrollado el Proyecto de Innovación «Federico García Lorca: un nuevo modelo de celebración … Sigue leyendo
Publicado en IES San Roque, proyectos, SIGWEB
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El uso didáctico de los SIG en la nube
La revista Educa21, editada por los CPR de la provincia de Badajoz, publica una referencia (página 29) al trabajo que hemos realizado en los últimos años con la cartografía digital y los SIGWeb en la enseñanza y aprendizaje de la … Sigue leyendo
Publicado en Atlas Digital Escolar, didáctica, Erasmus+, IES San Roque, P-H2O, proyectos, publicación, revista, SIGWEB, TIG
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