Archivo de la categoría: radio
GeoRadioGrafía 7. Los incendios forestales
Acceso al programa Se ha publicado una nueva edición, y ya van siete, del programa GeoRadioGrafía, de Radio Picu, la radio escolar del IES San Roque. En esta ocasión el profesional geógrafo entrevistado es Carlos Manuel Valdés, profesor de la … Sigue leyendo
GeoRadioGrafía. Programa 6. La riada de Badajoz de 1997
Fue en noviembre de 1997 cuando los arroyos Rivillas y Calamón, dos pequeños afluentes del Guadiana, que habitualmente no llevan más que un hilillo de agua, se desbordaron y generaron una tragedia en la ciudad de Badajoz. Hoy son bonitos … Sigue leyendo
GeoRadioGrafía. Programa 5. El clima
Una nueva entrevista para la Radio Educativa del IES San Roque, Radio Picu, en el marco del temario de 2º de Bachillerato de la asignatura de Geografía. En el programa 5 llegamos al tema del clima. Nuestro invitado es Carlos … Sigue leyendo
GeoRadioGrafía. Programa 4. La Cartografía
El curso 20/21 lo iniciamos continuando la actividad «GeoRadioGrafía» en la Radio Escolar del IES San Roque. Esta actividad se inició durante el confinamiento en el 3er trimestre del curso pasado. Se trata de un análisis en profundidad de un … Sigue leyendo
Geo-Radio-Grafía Programa 3. La ciudad.
Continuamos con la serie de entrevistas en confinamiento para Radio Picu, la radio educativa del IES San Roque de Badajoz, a destacados investigadores, docentes y profesionales de la Geografía. Ralizadas por el alumnado de Geografía de 2º de Bachillerato, para … Sigue leyendo
Geo-Radio-Grafía. Programa 2: El comercio.
Durante la tercera semana de confinamiento, los estudiantes de Geografía de 2º de Bachillerato se han preparado el tema del comercio. Han leído y comentado diferentes textos, mapas y gráficos relativos a la actividad comercial. En esta semana han ido … Sigue leyendo
Geo-Radio-Grafía
En estos momentos de confinamiento, en los que cada estudiante y cada docente intentamos seguir con nuestras obligaciones a distancia, creo que es necesario mantener un lazo de unión con el grupo de alguna manera. En este sentido, para mantener … Sigue leyendo