Experiencias sobre el estudio de la globalización en educación secundaria

Íber105Se acaba de publicar el número 105 de la revista de Didáctica de las Ciencias Sociales Íber, de la editorial Graó correspondiente a los meses de Octubre a Diciembre de 2021. El número está dedicado a la Globalización y la Geopolítica.

Hemos tenido la oportunidad de colaborar conjuntamente con el profesor Jorge Gozalo (IES Santa Eulalia, Mérida) en este monográfico con algunas experiencias docentes llevadas a cabo en nuestros centros para el estudio de la Globalización.

La globalización es un concepto poliédrico, en cuya definición intervienen diferentes aspectos de la interrelación de los territorios del mundo, tanto económicos, como ambientales, sociales y culturales. Es por tanto, que para su correcta comprensión por el alumnado, se han de trabajar todos ellos en las clases de geografía.

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Solsticios y equinoccios

Ejercicio en Genial.ly para identificar los solsticios y los equinoccios durante el movimiento de traslación de la Tierra. Nivel para 1º ESO.

 

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Ejercicio de husos horarios

Este ejercicio lo tenía preparado en una presentación flash, que ya apenas hay navegadores que la soportan. Me resultaba enormemente útil para las clases de Ciencias Sociales de 1º de ESO que este curso retomo. Así que he intentado actualizarla, aunque no queda tan curiosa como la anterior, pero tampoco tengo tanto tiempo para hacerlo.

 

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Noticia en Canal UNED sobre BIOMAPS

Noticia elaborada por Canal UNED sobre el curso de verano de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) «Herramientas TIG para el conocimiento territorial y su sostenibilidad, desde la enseñanza de la Geografía. El proyecto Erasmus+ MYGEO», celebrado los días 19 al 21 de julio en el salón de actos del edificio de Humanidades de la UNED en Madrid. Tuvimos la ocasión de presentar el proyecto Europeo KA201 «Cartoteca Biográfica de autores europeos. BIOMAPS», en la ponencia titulada «¿Cómo solicitar un proyecto ERASMUS+? El proyecto BIO-Maps y cómo integrar los mapas en línea en el aprendizaje inteligente». En la noticia, aparece también una breve explicación de nuestro proyecto.

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Curso de verano de la UNED 2021

Curso UNED 2021Los días del 19 al 21 de julio de 2021 tendrá lugar el curso «Herramientas TIG para el conocimiento territorial y su sostenibilidad, desde la enseñanza de la Geografía. El proyecto Erasmus+ MYGEO».

Tendré la ocasión de participar en el curso con la ponencia: «¿Cómo solicitar un proyecto Erasmus+? El proyecto BIO-MAPS y como integrar los mapas en línea en el aprendizaje inteligente.» Será el próximo día 19 de julio a las 19:00.  En esta ponencia presentaremos los resultados de los proyectos ERASMUS+ realizados en los últimos años en el IES San Roque («Utilización de un SIGWEB para diseño de rutas en Espacios Naturales Protegidos europeos» y «Patrimonio hidrológico en mapas digitales») y avanzaremos el nuevo proyecto obtenido en 2021 (BIOMAPS).

Más información e inscripciones: https://extension.uned.es/actividad/idactividad/24099

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Proceso de industrialización de España

Esquema inicial del tema que abarca el proceso de industrialización de España.
 
 
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GeoRadioGrafía. Programa 10. El desarrollo rural.

La décima emisión del programa de análisis geográfico en la radio escolar del IES San Roque (Radio Picu), está dedicado al desarrollo rural. Para tratar el tema nos acompaña Antonio Flores Coleto, que es gerente de FEDESIBA, el Grupo de Acción Local en la comarca de Tierra de Barros y Sierra Grande de Hornachos. Geógrafo profesional que nos hablará sobre su trabajo y nos ayudará a introducirnos en este tema de gran importancia para el futuro de Extremadura y otras zonas rurales.

Acceso al programa.

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Factores de localización industrial

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Transformación del sector primario

Esquema elaborado para el tema de la Transformación del Sector Primario, para Geografía de España en 2º de Bachillerato.

 

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Intervención sobre movilidades virtuales en Curso Erasmus + (2021-2027) adaptado a la nueva realidad

El día 18 de febrero he participado en el curso sobre Erasmus+ organizado por el CPR de Badajoz hablando sobre las movilidades virtuales. Presentación utilizada durante la intervención.

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